Fächerübergreifendes Projekt „Mein Traumzimmer“

In einem fächerübergreifenden Projekt (Mathematik und bildende Kunst) sollten die Kinder überlegen, wie das Zimmer aussähe, in dem sie sich am wohlsten fühlen würden. Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Es sollte nur ein Zimmer in einem Haus, mit Fußboden, Wänden und Decke sein.

Das Zimmer konnten die Schülerinnen und Schüler einrichten und farbig anmalen. Natürlich konnten sie auch ein Zimmer basteln, mit Wänden und allem, was dazu gehört.

Folgende Aufgaben wurden bearbeitet:

Zeichne dein Traumzimmer mit Bleistift und Geodreieck oder Lineal auf ein weißes Blatt Papier! Wähle dazu einen geeigneten Maßstab. Notiere die Längenangaben in Meter an den Wänden, wie du es bei den Grundrissen kennen gelernt hast. Gestalte und richte es ein, wie du möchtest.

Da jedes Zimmer irgendeine Art von Bodenbelag (Teppich, Teppichfliesen, Laminat, Fliesen,…) hat, überlege dir, welchen Belag du in deinem Zimmer verlegen möchtest. Berechne, wieviel du von dem jeweiligen Belag benötigen wirst.

Erkundige dich in einem Geschäft oder Prospekt nach dem m²-Preis für den Belag. Wenn möglich, klebe einen entsprechenden Prospektausschnitt zu deiner Rechnung. Berechne nun, was du für deinen Bodenbelag insgesamt    bezahlen müsstest.

Bringe zusätzlich in deinem Zimmer Zierleisten an der Decke und Fußleisten an.
Wieviel Meter wirst du jeweils brauchen?

Üblicher Weise werden die Zimmerdecken mit Farbe gestrichen. Berechne, für wieviel Quadratmeter du Farbe einkaufen musst. Erkundige dich auch hier nach den Preisen im Handel und füge einen Prospektausschnitt bei. Berechne die Kosten für die gesamte Farbe.

Auch Zimmerwände werden gestrichen oder tapeziert. Wähle aus und erkundige dich ebenfalls im Handel nach den Preisen. Bevor du berechnest, wieviel Farbe oder Tapete du kaufen musst und was dich das kosten wird, überleg dir, wie du rechnen musst! Werden Fenster und Türen auch angestrichen oder tapeziert? Bestimme selbst die Maße deiner Fenster und Türen.

GewinnerInnen beim Europäischen Wettbewerb

Beim diesjährigen Europäischen Wettbewerb unter dem Thema „Digital EU and YOU?!“ haben sich auch Schülerinnen und Schüler der Minna-Specht Gemeinschaftsschule beteiligt.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7b haben sich dazu mit dem Modul „Münchhausens neue Kleider“ beschäftigt. Da ging es um Fakten und so genannte „Fake News“ in der heutigen Gesellschaft. Anna Zastancenko und Stefanie Rudi haben mit ihren Arbeiten jeweils einen Landespreis gewonnen.

In der Klasse 10c ging es im Modul „Digital Life Balance“ um die Problematik, wie unser digitales und unser reales Leben in Einklang zu bringen sind. Mit ihren Bildern zu diesem Thema haben Alia Eissler, Christos Kerassidis und Theresa Möck jeweils einen Ortspreis gewonnen.

Bergmolche zurück!

Im stillen Bereich der Schule gelegen, ist unser kleiner Teich auch in diesem Jahr Schutzraum für beliebte Tierchen. Eines erfreut die Schülerinnen und Schülern auf besondere Art: der Bergmolch. Als Lurch des Jahres 2019 nutzt er kleinere Tümpel um sich im Frühjahr fortzupflanzen und auf Brautschau zu gehen. Das Männchen zeigt sich dazu in prächtiger Blaufärbung, einem schwarz, weißen Gittermuster und einem orangenen Bauch, während die Weibchen unscheinbar schwärzlich sich dem Laub unseres Lindenbaumes im Wasser angleichen. Als kleinster Bewohner an unserer Schule hat er sich auf alle Fälle einen Namen gemacht und wird gern auch mal vom Teich mit ins Klassenzimmer genommen, wo er dann mit seinen „kleinen“ Füsschen und Augen den SchülerInnen als Forschungsobjekt dient …

Ein Modellschiff bauen

Im Rahmen des BNT-Unterrichts hat sich die Klasse 5c mit dem Thema Wasser beschäftigt. Im Bereich Schwimmen wurde Volumen fester Körper mit der Überlaufmethode gemessen. Es wurden die Dichten verglichen und überprüft, ob verschiedene Gegenstände sinken, schwimmen oder im Wasser schweben.  Ob ein Körper im Wasser schwimmen kann, hängt von der Dichte des Körpers (mit allen Lufteinschlüssen) ab: Wenn die Dichte des Körpers kleiner ist als die Dichte von Wasser, dann schwimmt er. Eine weitere Aufgabe war es, ein Modellschiff auf PET-Flaschen zu bauen.

The show must go on!

Seit 3 Jahren probt unsere Schulband „Nevermind“ regelmäßig und hat sich zu einer selbstbewussten Band entwickelt. Angeleitet werden die Schülerinnen und Schüler von der Kulturwerkstatt e.V. Die Kooperation wird u.a. vom Förderverein unserer Schule finanziell unterstützt.Auch während des 2. Lockdowns hat die Band auf kreative Art und Weise ihre Treffen fortgesetzt und neue Stücke geschrieben. HIER gibt es einen ausführlichen Bericht über die Bandproben unter Corona-Bedingungen.

Informationen für Eltern. Technik – Alltagskultur, Ernährung, Soziales – Französisch

Liebe Eltern und liebe Schüler,
ab Klasse 7 kommt zum Fächerkanon der Gemeinschaftsschule ein neues Fach hinzu: Sie entscheiden gemeinsam mit Ihrem Kind, ob Ihr Kind künftig am Technikunterricht, am Französischunterricht oder am Unterricht im Fach Alltagskultur, Ernährung, Soziales teilnimmt. Ich lade Sie und Ihr Kind deshalb herzlich zu unserer Informationsveranstaltung ein am

Montag, 15.03.2021 um 17:30 Uhr in einer Videokonferenz

Informationen für Eltern. Französisch.

Liebe Eltern und liebe Schüler,
für Klasse 6 können Sie jetzt mit Ihrem Kind entscheiden, ob Ihr Kind am Französischunterricht teilnimmt. Ab Klasse 7 kommt zum Fächerkanon d er Gemeinschaftsschule für alle Schüler ein neues Fach hinzu: Sie müssen spätestens dann gemeinsam mit Ihrem Kind entscheiden, ob Ihr Kind künftig am Technikunterricht, am Französischunterricht oder am Unterricht im Fach Alltagskultur, Ernährung, Soziales teilnimmt. Französisch kann Ihr Kind allerdings in Klasse 7 nur dann wählen, wenn es bereits in Klasse 6 am Französischunterricht teilgenommen hat. Auch die Wahl von Spanisch in Klasse 8 ist von Ihrer jetzigen Entscheidung abhängig: Nur wer Französisch belegt hat, kann in Klasse 8 das Profilfach Spanisch belegen. Die Französischlehrer werden den Fünftklässlern das Fach Französisch vorstellen. Sie dürfen gerne an der Informationsveranstaltung zur Kernfachwahl in Klasse 6 teilnehmen und sich dort über das Fach Französisch informieren:

Montag, 15.03.2021 um 17:30 Uhr in einer Videokonferenz

Schnuppernachmittag für neue 5. Klässler

Hallo DU! Du gehst in eine 4. Klasse? Komm zum digitalen Schnuppernachmittag für neue 5. Klässler der Minna-Specht-Gemeinschaftsschule Reutlingen am 27. Januar!

Du bist etwas Besonderes. Deshalb ist es gut, dass auch unsere Schule etwas Besonderes ist: Wir stellen deine unterschiedlichen Begabungen und Fähigkeiten in den Mittelpunkt. Unsere Räume, dein eigener Schreibtisch, unsere Lernangebote und Leistungsnachweise unterstützen dich beim Lernen.

Du bist bei uns ein „Lernpartner“, so heißen unsere Schülerinnen und Schüler. In unserem Lernatelier arbeitest du konzentriert an deinem Schreibtisch. Für Partner- und Gruppenarbeit kannst du auf unserem „Marktplatz“ mit anderen Schülern üben. Du bist schon super in einem Fach? Dann darfst du kniffligere Aufgaben lösen. In einem anderen Fach hast du noch nicht den Durchblick? Kein Problem, übe mit mittelschweren Aufgaben. Wir bieten dir Materialien auf drei Niveaustufen: leicht, mittelschwer und schwer. Das heißt, in jedem Fach kannst du selbst dein Niveau wählen, auf dem du arbeitest. Dein Lernbegleiter unterstützt dich bei deinen Entscheidungen. Vielleicht traust du dir bald schon mehr zu.

Genieße unseren Schulgarten, das Schülercafé, die Mensa, den Ruheraum, die Schultiere, das Stadion und die Spielplätze auf unserem Campus. Wähle deine Clubs: Klettern (Sport), Kunst im Garten (Kunst), Spiele aus Holz (Naturwissenschaften), Parcour (Sport), Griechen (Geschichte)… und viele mehr. Probiere dich im Freien Forschen – experimentiere und mache Versuche! Wähle ab Kl.8 ein Profilfach: Spanisch, Sport oder Naturwissenschaft/Technik.

Während der gesamten Zeit an unserer Schule hast du deinen eigenen Lern-Coach! Du arbeitest in unserer Schule mit digitalen Medien und hast ein eigenes Tablet.

Komm zum digitalen Schnuppernachmittag der Minna-Specht-Gemeinschaftsschule, zusammen mit deinen Eltern am 27. Januar!

Um ca. 15.30 Uhr (oder bereits vorab) seht ihr euch gemeinsam Infovideos auf unserer Hompage an, die wir speziell für dich und deine Eltern erstellt haben. Schreib dir Fragen auf, wenn du beim Schauen der Videos etwas nicht verstanden hast. Um 16.00 Uhr, bist du dann in unserer Video-Schalte dabei (Link). Hier kannst du (und deine Eltern) alle Fragen an Lehrer, Schüler oder die Schulleitung stellen oder den Fragen der anderen Teilnehmer lauschen. Auch eine Vertreterin des Fördervereins wird online sein und Fragen zur Ganztagesbetreuung und der Mensa beantworten. Wir freuen uns auf unsere erste, digitale Begegnung!!